Derniers articles

Etudier avec les élèves leur environnement proche:qu’ils connaissent et sur lequel ils ont la possibilité d’agir directement, est une opportunité à saisir afin de les sensibiliser à la biodiversité et les pousser à créer un lien avec la nature. Ainsi, les élèves du CP ont eu l’ opportunité d’observer quelques animaux sur la cour de […]

Vive les mathématiques en Moyenne Section! Nos petits explorateurs apprennent à compter à travers des activités ludiques amusantes

Nos petits apprenants de la Petite Section ont construit les premiers outils pour structurer leur pensée , explorer des formes et apprendre le carré en s’amusant .

Les animaux ne possèdent pas tous le même régime alimentaire. Les réflexions sur ce qu’ils mangent, comment ils trouvent leur nourriture, comment ils se nourrissent sont en lien avec les programmes de CP et propices à des investigations intéressantes pour des élèves de cet âge.

Lancement du Ciné-club pour les EB9 🎥 Merci M. Georges Nahas et M. Justin Azema!

Dans le cadre de l’homologation de notre établissement, nous avons reçu la visite du conseiller pédagogique de l’AEFE, M. Christophe Coindard, le vendredi 4 février. Sa première visite d’accompagnement n’est que le début du parcours pour que l’éducation de qualité ait toute sa place dans notre collège.

للتّكنولوجيا الرّقميّة ميزات متعدّدة جعلتها تتصدّر أيّ تفكير في تطوير العمليّة التّعليميّة، فهي تساعد في عمليّة التّعليم والتّعلّم، وتشكّل بيئة تعليميّة متكاملة تجمع كلًّا من المعلّم والتّلاميذ والمنهج. إنّها وسيلة واستراتيجيّة يوظّفها المعلّم أثناء التّعليم، ويستخدمها الطّالب أثناء تعلّمه وممارسته الفعليّة لأنشطته. إنطلاقًا من هنا،استعمل تلاميذ الصّفّ السّادس الأجهزة اللّوحيّة ( tablet)، لتقييم مهاراتهم في […]