Les élèves sont parvenus à identifier et classer des mots selon l’ordre alphabétique en travaillant par petits groupes avec la réalisation d’une mise en contexte et un référentiel de mots en lien avec le projet du moment.Ce jeu avec les mots permet à l’élève de s’entraîner à l’identification des lettres de l’alphabet et à leur reconnaissance selon un ordre alphabétique précis